Top9: TopList #Tag: Amatilah gambar berikut pernyataan yang sesuai Pengarang: Peringkat 195. Hasil pencarian yang cocok: 19 Apr 2022 — Các toplist về chủ đề Amatilah gambar berikut pernyataan yang sesuai dengan gambar tersebut adalah. Top 10: Trik Top Kuasai UN USBN SMA MA IPA 2019 Top5: Soal Perhatikan gambar berikut Jika panjang 20., dan KL=20" "cm,PQ Top 6: Smart Plus Inti Materi SMP Top 7: Top 9 pada gambar di bawah ini, panjang pl = 12 cm, lq = 8 cm dan Salahsatucara supaya kita bisa mengembangkan ilmu yang kita dapatkan adalah dengan memunculkan pertanyaan-pertanyaan yang sesuai dengan konteks ilmu itu sendiri. Perhatikan Gambar 8.3 di bawah ini. a. Ambillah 16 batang korek api dan susunlah menjadi lima persegi seperti Gambar 8.3 di bawah ini. b. Pindahkan dua batang korek api sehingga Jawabanpaling sesuai dengan pertanyaan Perhatikan segitiga ABC pada gambar di bawah ini. AD adalah garis berat sisi BC. Vektor ba Perhatikangambar dibawah ini! Pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan gambar diatas adalah . disebabkan karena menggunakan meja belajar yang terlalu rendah daripada kursinya. disebabkan karena terlalu sering membawa beban berat. tulang bengkok ke samping sehingga membentuk huruf S. tulang bengkok ke depan sehingga pinggang penderitanya Jawabanpaling sesuai dengan pertanyaan Perhatikan gambar di bawah ini. Garis lurus KL adalah 7cLwjN9. akan membagikan soal penilaian tengah semester 2 atau PTS semester genap kelas 3 tema 6 Energi dan Perubahannya muatan pelajaran Seni Budaya dan Prakarya SBDP. Soal PTS semester 2 kelas 3 muatan SBDP KD KD KD dan KD yang disusun berdasarkan kisi-kisi PTS ini dilengkapi dengan kunci PTS SEMESTER GENAP KELAS 3 TEMA 6 MUATAN SBdPI. Berilah tanda silang x pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar!KD Di bawah ini yang merupakan unsur karya dekoratif adalah ….a. tempob. warnac. iramad. wirasa2. Perhatikan gambar pola dekoratif di bawah ini!Bentuk bidang pola dekoratif yang ditunjuk anak panah adalah ….a. persegib. lingkaranc. trapesiumd. segitiga3. Agar gambar terlihat indah dan menarik maka perlu diwarnai. Untuk mewarnai gambar dapat menggunakan ….a. pensil warnab. penggarisc. guntingd. paku4. Perhatikan pola garis berikut ini!Pola garis di atas adalah garis ….a. miringb. horizontalc. melengkungd. vertikal5. Pola garis horizontal ditunjukkan oleh gambar ….6. Perhatikan gambar pola dekoratif khas Sulawesi di bawah ini!Nama motif di atas adalah ….a. Ne’ Limbonganb. Paq Tedongc. Paqkadang Paod. Paqsulan SangbuaKD Lagu Ambilkan Bulan Bu diciptakan oleh …a. Ibu Sudb. Nurhasanah c. Mahmudd. Pak Kasur8. Perhatikan unsur-unsur karya seni di bawah ini!1 irama2 garis3 tempo4 wiraga5 tangga nadaDari kelima unsur karya seni di atas yang termasuk dalam unsur seni musik adalah ….a. 1, 2, dan 3b. 1, 3, dan 5c. 2, 3, dan 4d. 2, 4, dan 59. Suara yang tersusun sehingga memiliki kandungan irama, lagu, nada dan keharmonisan disebut dengan ….a. gerak tarib. gambar dekoratifc. seni rupad. musik10. Lagu Awan Putih menggunakan tempo ….a. moderatob. allegroc. andanted. largo11. Perhatikan alat musik ritmis di bawah ini!Nama alat musik di atas adalah ….a. rebanab. marakasc. kastanyetd. tamborin12. Di bawah ini yang merupakan contoh alat musik ritmis adalah ….a. rebana dan gitarb. piano dan biolac. kastanyet dan marakasd. gitar dan pianoKD Ketika menari dengan diiringi irama musik yang cepat, maka gerakan kaki harus ….a. kuatb. lemahc. lambatd. cepat14. Gerakkan pertama pada menari tarian Burung Kutilang adalah gerakan miring kepala ke kiri, tengah dan ke kanan secara bergantian. Gambar yang sesuai dengan penjelasan tersebut adalah ….15. Perhatikan gerakan tari di bawah ini!Anggota tubuh yang digerakan pada tarian di atas adalah ….a. pundakb. kakic. pinggangd. pundak16. Semakin kuat gerakan pada tarian, maka energi yang dibutuhkan semakin ….a. besarb. kecilc. sedikitd. ringan17. Perhatikan gambar tarian di bawah ini!Langkah tarian yang sesuai dengan gambar di atas adalah ….a. kepala menoleh ke kanan, tengah, dan ke kiri secara bergantianb. tangan di pinggang. Kemudian kaki diayunkan ke depan dan ke belakang secara bergantianc. kaki kanan digerakkan ke samping kanan sambil kedua lutut ditekuk, badan ikut turun mengikuti gerakkan lutut yang menekuk. Saat lutut ditekuk kedua tangan diayunkan ke depan sampai batas dada. Setelah itu ganti arah gerakkan ke kirid. gerakan menganggukkan kepala18. Bait kedua lagu Burung Kutilang adalah Mengangguk-angguk Sambil berseru Trilili…lili…lili…lili… Gerakan yang sesuai dengan lirik lagu tersebut adalah ….KD Alat dan bahan untuk membuat kipas kertas adalah ….a. biji jagung, benang, jarumb. bambu, benang, kayuc. kardus, lem, guntingd. kertas karton, tali/pita, lem20. Proses menyatukan kain bisa dilakukan dengan menjahit. Untuk menjahit kain diperlukan ….a. jarum dan benangb. gunting dan penggarisc. lem dan guntingd. kertas dan pensil21. Karya seni 3 dimensi dapat dibuat dengan teknik … dan ….a. menempel dan menjahitb. menempel dan melipatc. menjahit dan melipatd. menggunting dan melipat22. Untuk memotong kertas menggunakan ….a. benangb. guntingc. pulpend. pensil warna23. Perhatikan gambar teknik menjahit di bawah ini!Teknik menjahit yang digunakan pada gambar di atas adalah ….a. teknik silangb. teknik jelujurc. teknik festond. teknik rantai24. Di bawah ini yang merupakan alat dan bahan untuk membuat kerajinan kincir angin adalah ….a. benang, bambu, kertas, gunting, pisau, penggarisb. kardus, lem, gunting, kertas hiasc. kaleng bekas, benang, paku, guntingd. kertas origami, lem, gunting, sedotan plastik tebal, paku payung berwarna, penggaris25. Langkah kedua pada saat membuat kincir angin adalah Guntinglah ujung kertas mengikuti garis miring/diagonal sampai tanda titik 6 cm. Gambar yang sesuai dengan langkah tersebut adalah ….II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!KD Gambar dekoratif dibedakan menjadi dua jenis yaitu … dan ….27. Bentuk bidang gambar dekoratif yang ditunjuk oleh anak panah adalah ….KD Pencipta lagu Awan Putih adalah ….29. Rangkaian nada yang disusun dengan jarak tertentu disebut ….30. Birama yang digunakan pada lagu Ambilkan Bulan Bu adalah ….KD Anggota tubuh yang digerakkan pada tarian di atas adalah ….32. Semakin lemah gerakan pada tarian, maka energi yang dibutuhkan semakin ….KD Karya seni 3 dimensi dapat dibuat dengan teknik … dan ….34. Kipas kertas dapat di buat dari ….35. Pegangan pada kincir angin dapat terbuat dari ….III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar! KD Perhatikan gambar di bawah ini!Sebutkan 3 garis yang terdapat pada gambar tersebut!KD Sebutkan 3 unsur-unsur musik!38. Perhatikan gambar alat musik ritmis di bawah ini!Tulislah nama dari alat musik di atas!KD Jelaskan langkah-langkah menari tarian Burung Kutilang yang sesuai dengan gambar di samping!KD Perhatikan langkah-langkah membuat kincir angin di bawah ini!1 Tariklah semua ujung kertas yang sudah digunting ke bagian tengah.2 Baliklah kertas origami. Buatlah garis miring/diagonal pada kertas lipat tersebut. Beri tanda titik pada jarak 6 cm.3 Tempelkan kain flanel/karton berbentuk lingkaran agar ujung paku payung tertutup.4 Guntinglah ujung kertas mengikuti garis miring/diagonal sampai tanda titik 6 cm.5 Tusukkan sedotan pada bagian tengah dengan paku payung sehingga menjadi batang kincir urutan langkah-langkah membuat kincir angin yang benarKUNCI JAWABAN SOAL PTS SEMESTER GENAP KELAS 3 TEMA 6 MUATAN SBdPI. Pilihan Ganda1. B2. D3. A4. C5. B6. A7. C8. B9. D10. A11. A12. C13. A14. D15. B16. A17. C18. B19. D20. A21. A22. B23. C24. D25. CII. Isian Singkat26. Geometris dan stilasi27. Lingkaran28. Tangga nada30. 4/431. Kepala32. Kecil33. Menempel dan Menjahit34. Kertas karton, kertas kalender, kertas HVS Kebijaksanaan Guru35. Sedotan tebal, kayu, bambuKebijaksanaan GuruIII. Uraian36. Garis miring, vertikal, melengkung, bergelombang Kebijaksanaan Guru37. Birama, irama, tempo Kebijaksanaan Guru38. a Marakasb Tamborinc Rebana39. Kepala menoleh ke kiri satu kali, lalu ke tengah. Kepala menoleh ke kanan satu kali, lalu ke tengah. Gerakkan secara bergantian. Ulangi sebanyak 8 hitungan sesuai irama 2, 4, 1, 5, dan 3Soal PTS semester 2 atau ulangan tengah semester UTS kelas 3 tema 6 Energi dan Perubahannya muatan pelajaran SBdP diperoleh dari internet. Jika ada kesamaan pada keseluruhan soal dengan soal yang Anda susun, hubungi Admin jika keberatan. Semoga bermanfaat. PertanyaanPerhatikan gambar berikut ini! Pernyataan yang tepat terkait dengan gambar di atas adalah ….Perhatikan gambar berikut ini! Pernyataan yang tepat terkait dengan gambar di atas adalah …. Gambar 1 memiliki bentuk gelendong, sedangkan gambar 2 memiliki bentuk silindris bercabangGambar 1 adalah otot polos yang terletak di organ usus, sedangkan gambar 2 adalah otot jantung yang terletak di organ jantungGambar 1 adalah otot polos yang memiliki satu inti di tengah, sedangkan gambar 2 adalah otot jantung yang memiliki satu inti sel dan terletak di tengahGambar 1 adalah otot jantung yang terletak di organ jantung, sedangkan gambar 2 adalah otot polos yang terletak di dinding lambungJawabanpilihan jawaban yang tepat adalah jawaban yang tepat adalah 1 adalah otot jantung yang memiliki bentuk silindiris bercabang yang masing-masing selnya berinti tunggal atau memiliki satu inti sel saja dan terletak di tengah. Otot jantung terletak di jantung. Gambar 2 adalah otot polos dengan bentuk sel seperti gelendong dan masing-masing selnya mempunyai satu inti di tengah. Otot polos terletak di dinding lambung, usus, paru-paru dan organ dalam kecuali jantung. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah 1 adalah otot jantung yang memiliki bentuk silindiris bercabang yang masing-masing selnya berinti tunggal atau memiliki satu inti sel saja dan terletak di tengah. Otot jantung terletak di jantung. Gambar 2 adalah otot polos dengan bentuk sel seperti gelendong dan masing-masing selnya mempunyai satu inti di tengah. Otot polos terletak di dinding lambung, usus, paru-paru dan organ dalam kecuali jantung. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!599Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal! BerandaPersamaan grafik fungsi pada gambar berikut adalah...PertanyaanPersamaan grafik fungsi pada gambar berikut adalah ORO. RahmawatiMaster TeacherMahasiswa/Alumni UIN Sunan Gunung Djati BandungJawabanpersamaan fungsi kuadrat sesuai dengan gambar yang diberikan adalah .persamaan fungsi kuadrat sesuai dengan gambar yang diberikan adalah .PembahasanPada gambar tersebut dapat kita lihat bahwa kurva mempunyai titik puncak dan melalui dua titik yaitu . Dalam hal ini kita memilih untuk menentukan persamaan grafik fungsi kuadrat menggunakan sebuah titik puncak dan sebuah titik yaitu . Bentuk persamaan fungsi kuadrat Menentukan nilai dengan mensubtsitusikan titik puncak dan sebuah titik yang dilalui kurva Menentukan persamaan fungsi kuadrat dengan Jadi, persamaan fungsi kuadrat sesuai dengan gambar yang diberikan adalah .Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!1rb+Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!©2023 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia Kelas 8 SMPPERSAMAAN GARIS LURUSBentuk Persamaan Garis Lurus dan GrafiknyaPerhatikan gambar berikut. Pernyataan yang sesuai dengan gambar adalah ... a. Persamaan garis p adalah y = 2. b. Persamaan garis q adalah y = 5. c. Persamaan garis r adalah x = 5. d. Persamaan garis s adalah x = 2Bentuk Persamaan Garis Lurus dan GrafiknyaPERSAMAAN GARIS LURUSALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0203Dari persamaan garis berikut i y = 2x - 3 ii y =3x -...0226Diantara persamaan-persamaan berikut ini; manakah yang bu...0220Grafik persamaan garis lurus 2y+x=4 adalah ....A. y x B y...Teks videodisini kita punya soal tentang persamaan garis lurus di sini kita lihat di grafik ini ada sebuah grafik yang dalamnya ada 4 buah garis di mana garis h adalah p q r dan S kalau kita lihat garis-garis Ini semua tidak ada kemiringannya ya jadi hanya ada garis horizontal dan garis vertikal maka kita lihat untuk persamaan garis ketika garisnya horizontal kalau garis yang horizontal itu berarti adalah garis y = titik-titik kalau vertikal horizontal ya kalau vertikal itu selalu garisnya adalah x = titik-titik maka disini kita lihat persamaan garis P kita Letakkan yang ini ya berarti lurus Ini nah, kalau kita lihat dia memotong sumbu y di titik min dua koma min dua dan garis ini horizontal kalau horizontal selaluKarena memotong di - 2 berarti garis P ini persamaannya adalah y = minus 2 per 3 ton ya. Nah di sini di pilihan yang a garis P itu persamaannya Y = 2 berarti salah ya harusnya - 2 MB persamaan garis K adalah y = 5 kita lihat garis itu kan yang ini garis yang juga horizontal maka y = a maka untuk garis q o ini juga y = sama dengan berapa kita lihat dia memotong nih berapa itu 5 maka y = 5 berarti bener ya y = 5 jadi jawabannya yang baik kita cek untuk yang c persamaan garis-garis bukan yang ini garis vertikal nih vertikalnya d titik x = 2 maka Tan a d vertikal berarti garis ini tuh persamaan X = = berapa yaitu 2 min x = 2 ini salah ya kan Di pilihannya = 5 menit salah untuk garis as kita lihat garis AC yang inigue juga vertikal vertikalnya memotong sumbu x di titik Min 5 berarti karena vertikal ini garis as karena vertikal jadinya X = = berapa ya itu minus 5 Maka kalau di sini kan = 2 jadi salah Jadi yang benar cuma yang B sampai di sini semoga teman-teman mengerti sampai jumpa Rizal berikutnyaSukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul Cakupan pembahasan dan soal magnet mencakup pada cara pembuatan magnet serta sifat-sifatnya. Cara pembuatan magnet mencakup induksi, elektromagnet, dan digosok. Sedangkan sifat-sifat magnet diantaranya mempunyai dua kutub, menarik benda-benda tertentu, gaya magnet dapat menembus benda tipis, kekuatan magnet ada dikutubnya, jika kutub senama didekatkan akan tolak menolak dan jika kutub tidak senama didekatkan akan tarik menarik. Soal 1 Perhatikan gambar berikut! Sifat magnet berdasarkan percobaan seperti gambar adalah …. A. kutub tidak senama saling tarik menarikB. garis gaya magnet terletak di sekitar magnetC. gaya magnet paling kuat pada kutub-kutubnyaD. gaya magnet dapat menembus benda tipis Jawaban D PembahasanPaku yang ada di atas papan dapat bergeser tanpa disentuh jika dibawah papan terdapat magnet yang digerak-gerakkan. Hal ini menunjukkan bahwa gaya magnet dapat menembus papan benda tipis. Soal 2 Perhatikan gambar berikut! Sifat magnet yang sesuai gambar adalah …. A. magnet memiliki dua kutubB. magnet mempunyai medan magnetC. kekuatan magnet terkuat di kutubnyaD. gaya magnet menembus benda tertentu Jawaban B PembahasanGaris-garis lengkung dari kutub utara menuju kutub selatan magnet merupakan medan magnet yang tidak dapat dilihat secara langsung. Meskipun tidak dapat dilihat tetapi dapat dibuktikan dengan percobaan pasir besi yang diletakkan diatas papan kemudian magnet diletakkan di tengah-tengah papan. Baca Juga 3 Cara Membuat Magnet Soal Magnet 3 Perhatikan gambar berikut! Sifat magnet yang sesuai dengan gambar adalah …. A. kutub tidak senama tarik menarikB. kekuatan terbesar berada pada tengah magnetC. daerah sekitar magnet dipengaruhi oleh gaya magnetD. magnet dapat menarik benda-benda yang terbuat dari logam Jawaban C PembahasanPasir besi yang sangat lembut disebar di sekitar magnet akan membentuk pola sesuai dengan medan magnet. Hal ini menunjukkan bahwa magnet memiliki medan magnet yang keluar dari kutub utara menuju kutub selatan melalui daerah di sekitar magnet. Soal 4 Perhatikan gambar berikut! Jika pembuatan magnet seperti pada gambar, maka yang akan terjadi adalah …. A. Bagian B menjadi kutub utara dan bagian A menjadi kutub selatanB. Bagian B menjadi kutub utara dan bagian A menjadi kutub utaraC. Bagian B menjadi kutub selatan dan bagian A menjadi kutub utaraD. bagian B menjadi kutub selatan dan bagian A menjadi kutub selatan Jawaban A PembahasanPembuatan magnet dengan cara induksi menjadikan kutub yang berdekatan menjadi kebalikannya. Bagian magnet yang berdekatan dengan besi merupakan kutub selatan, maka bagian besi yang dekat menjadi kutub utara, dan yang jauh menjadi kutub selatan. Soal 5 Perhatikan gambar berikut! Sifat magnet yang tepat sesuai gambar adalah …. A. gaya tarik paling kuat pada kutubnyaB. kutub senama tarik-menarikC. kutub senama tolak menolakD. membentuk medan magnet Jawaban C PembahasanGambar pertama menunjukkan kutub senama tolak menolak, sedangkan gambar kedua menunjukkan kutub tidak senama saling tarik menarik. Soal 6 Perhatikan gambar berikut! 123 Cara pembuatan magnet seperti gambar secara berurutan adalah …. A. elektromagnet, gosokan, induksiB. elektromagnet, induksi, gosokanC. induksi, gosokan, elektromagnetD. gosokan, induksi, elektromagnet Jawaban A PembahasanCara pembuatan magnet dengan dililitkan kawat tembaga dan dialiri arus listrik disebut pembuatan magnet dengan cara digosok secara searah disebut pembuatan magnet dengan cara mendekatkan besi dengan magnet, supaya besi tersebut memiliki sifat kemagnetan disebut induksi.

perhatikan gambar dibawah ini yang sesuai dengan gambar adalah